Bienestar digital y comprensión lectora: una experta pide que la familia sea referente frente a las pantallas
Tras el retroceso de España en el último informe PISA, el debate público y la OCDE han señalado a la tecnología como responsable del deterioro en la concentración y la comprensión lectora del alumnado. Laura Cuesta Cano, profesora y CEO de Educación Digital para Familias, advierte de que reducir el
