Por qué las personas más inteligentes no son más felices

Cabría esperar que una mayor inteligencia se tradujera en vidas más satisfactorias: quien razona y planifica mejor debería resolver problemas con más eficacia y evitar errores. Sin embargo, los datos no respaldan esa intuición. Un metaanálisis no encuentra relación entre cociente intelectual y felic

La IA no supera a los matemáticos pensando, sino recordando

Un artículo divulgativo argumenta que la ventaja de los modelos de inteligencia artificial en matemáticas no reside en un razonamiento superior, sino en disponer de una memoria de trabajo simbólica prácticamente ilimitada. La memoria de trabajo humana es muy reducida: al resolver un problema hay que

La teoría computacional de la mente: orígenes, debates y alternativas

La teoría computacional de la mente (CTM) sostiene que los procesos mentales son, en esencia, cómputos ejecutados por un sistema computacional. Surgió con fuerza en las décadas de 1960 y 1970 dentro de la ciencia cognitiva y gozó durante años de un estatus casi ortodoxo, aunque más tarde ha recibido

Un nuevo test mide si la IA puede aprender como un bebé

Investigadores de Meta, Stanford, la Universidad de Tokio y la École Normale Supérieure francesa han creado un test, el EgoBabyVLM Challenge, que evalúa si los modelos de visión y lenguaje son capaces de aprender a partir de unas mil horas de vídeo grabado con cámaras colocadas en la cabeza de bebés

Espacios conceptuales: un mapa 3D de la mente

El marco de los espacios conceptuales, desarrollado por Peter Gärdenfors, modela los conceptos mediante geometría: las dimensiones de calidad forman dominios, los conceptos son regiones convexas y la tipicidad es la distancia a un prototipo. Esta visualización sitúa dicho marco en el centro de la je

El colapso generacional de la lectura llega a la universidad

La crisis de lectura llega a la universidad: un colapso generacional que las instituciones no saben cómo resolver La advertencia que los profesores llevan décadas repitiendo —"los estudiantes ya no leen"— ha dejado de ser una queja aislada para convertirse en un fenómeno medible. Un artículo public

La realidad detrás de la promesa de la IA

El artículo 'Human Bottlenecks' de Fernando Borretti explora la disonancia entre la promesa de la Inteligencia Artificial (IA) de multiplicar la productividad humana y la realidad cotidiana. Aunque hoy en día tenemos modelos capaces de ejecutar tareas complejas, la expectativa de que una simple secu

El estrés rompe la conexión entre recuerdos

La memoria humana no es un archivo estático, sino un sistema flexible que permite construir modelos coherentes de nuestro entorno. Un mecanismo fundamental de esta flexibilidad es la integración de memoria, un proceso que depende críticamente del hipocampo. Este mecanismo nos permite conectar experi

El saber experto: lo que se aprende, difícil de explicar

Este artículo explora una paradoja fundamental en la adquisición de experiencia: el conocimiento experto es aprendible, pero inenarrable. La clave reside en distinguir dos tipos de aprendizaje: la instrucción (transmisión de reglas explícitas a través del lenguaje) y la calibración (desarrollo de mo

IA genera, pero ¿entiende? Límites de los modelos

El artículo "Something Big Is (not) Happening" explora las limitaciones actuales de los grandes modelos de lenguaje (LLMs) a pesar de su impresionante capacidad para generar código. La premisa central es que, si bien los LLMs son excelentes en tareas que se pueden definir como la creación de algo qu