La tasa de suspensos en asignaturas de informática de la Universidad de California en Berkeley se disparó en primavera de 2026, superando ampliamente las directrices del departamento. En CS 10, el 35,3% de los alumnos obtuvo un F (suspenso), frente al 10,6% en CS 61A; en los dos cursos anteriores no superaron el 10%. La nota media fue un C+ (2,3 GPA), lejos del rango 2,8-3,3 recomendado. El profesor Dan Garcia, que impartió ambas clases, atribuye el aumento a un mayor uso de modelos de lenguaje como ChatGPT, Claude y Gemini. Señala que muchos estudiantes recurren a la IA para hacer los trabajos y luego no rinden en los exámenes. En CS 10, una treintena de alumnos fueron sorprendidos copiando en exámenes para casa. Además, Garcia y su colega Gireeja Ranade alertan de una falta de preparación matemática: Ranade descubrió que una asignatura previa de álgebra lineal tenía una política de "internet abierto e IA abierta". Ambos han firmado una petición para reinstaurar el SAT y ACT en las admisiones de STEM. Ranade también eliminó el proyecto final de su asignatura por falta de personal, y la asistencia a tutorías ha caído drásticamente. Los profesores planean rediseñar sus cursos para fomentar el trabajo autónomo y el pensamiento crítico.
Suspensos récord en informática de Berkeley por el uso de IA
