Harvard Business School incorporó avatares de inteligencia artificial que replican a sus instructores para ofrecer retroalimentación individual a los alumnos de su programa HBS Foundry, un bootcamp de ocho semanas para emprendedores con un costo de 699 dólares. Los avatares fueron desarrollados por la startup HeyGen y se utilizan durante prácticas de pitches y reuniones de consejo, mientras las sesiones en vivo con profesores humanos se mantienen cada semana. La periodista Sarah Kessler, del New York Times, probó el sistema presentando un proyecto ante una copia virtual de Jeff Bussgang, cofundador de Flybridge Capital. Tanto Bussgang como su versión sintética rechazaron su propuesta de un «Uber de los plátanos», aunque la versión digital mantuvo una «sonrisa congelada», según Kessler. Katharina Rings, directora del proyecto, explicó que la idea original era un chatbot, pero los alumnos pidieron una experiencia más guiada tras probar una versión preliminar. Algunos estudiantes universitarios han expresado su rechazo al uso de IA en la educación, pero los participantes del Foundry afirmaron a Kessler que valoran los avatares. Bussgang reconoció que su copia digital resulta «un poco creepy», aunque aseguró que «a mis alumnos les encanta».
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