El artículo "Computer-Aided Language Development in Non-Speaking Children", publicado en 1968 en Archives of General Psychiatry (volumen 19, número 6, páginas 641-651), es uno de los trabajos pioneros en la aplicación de la informática al estudio y la rehabilitación del lenguaje en niños que no han adquirido el habla. Su autor, Kenneth M. Colby, fue un psiquiatra e investigador de la Universidad de Stanford conocido por explorar antes que casi nadie el uso de programas computacionales para modelar procesos cognitivos y terapéuticos, y por desarrollar más adelante el programa ELIZA, uno de los primeros sistemas de diálogo hombre-máquina.
En el estudio, Colby describe un programa informático diseñado para evaluar y estimular las capacidades lingüísticas de niños no verbales, registrando sus respuestas y adaptando las preguntas a su nivel. El texto combina una exposición del marco teórico sobre la adquisición del lenguaje, la descripción técnica del sistema y los resultados obtenidos con un grupo reducido de pacientes. Se analiza la utilidad clínica del enfoque y sus limitaciones, en un momento histórico —finales de los años sesenta— en que los ordenadores comenzaban a entrar en los laboratorios de psicología y psiquiatría.
El documento es una referencia habitual en la historia de la inteligencia artificial aplicada a la salud mental y a la logopedia, y sirve como testimonio del arranque de la informática clínica. La versión digitalizada, de once páginas, procede de Internet Archive y ha sido procesada mediante OCR con detección de texto en inglés y alfabeto latino.